La formation hybride (blended learning), un mode d’apprentissage alliant enseignement en présentiel et e-learning, s’impose progressivement dans le paysage éducatif actuel comme une approche pédagogique incontournable dans les entreprises comme dans les établissements de formation.
Sa progression s’est accélérée à la fois avec l’essor du numérique et en raison des contraintes imposées par la pandémie de Covid-19.
L’articulation des deux modes d’apprentissage (présentiel et distanciel), adaptée à des exigences de flexibilité et de personnalisation, offre des avantages uniques.
Cet article présente les différents types de modèles d’apprentissage hybride, leurs composantes clés, leurs principaux avantages, avant d’expliquer comment réussir à mettre en place un programme de formation hybride efficace.
Quels sont les différents types de modèles de formation hybride ?
La formation en rotation (ou semi-présentielle) permet aux apprenants d’alterner entre sessions de formation en présentiel et cours en ligne selon un calendrier précis. Cette alternance favorise l’engagement et l’autonomie des élèves.
La formation dite « flex » permet aux étudiants de choisir le jour, l’heure et le lieu de l’apprentissage en fonction de leurs besoins en formation et de leurs disponibilités. Ces cours asynchrones ou semi-asynchrones sont accessibles à tout moment ou à un horaire choisi par les apprenants.
Le modèle virtuel d’apprentissage enrichi offre la possibilité de compléter des cours en présentiel obligatoires par des cours en ligne (laboratoires virtuels ; cours interactifs…) visant à approfondir ou élargir le contenu appris en présentiel. Ce modèle favorise la rétention de l’apprentissage et l’engagement des apprenants.
Le modèle à la carte permet aux apprenants de choisir le modèle d’apprentissage qui leur convient : un mélange entre formation en présentiel et e-learning, ou l’un ou l’autre.
Comprendre la formation hybride
La formation hybride répond aux besoins évolutifs de l’apprenant moderne et de son environnement. Les modèles d’apprentissage mixte intègrent les activités et expériences de l’apprentissage traditionnel en présentiel à un environnement éducatif numérique.
Les modèles de formation hybride reposent sur le postulat que l’apprentissage n’est pas une expérience standard à taille unique mais qu’il doit s’adapter à différents profils, besoins, styles et contraintes. Ils s’appuient sur des principes fondamentaux tels que la flexibilité des modes et des temps d’apprentissage, la personnalisation des contenus en fonction des profils d’apprenants, l’engagement et l’autonomie des élèves qui deviennent acteurs de leur formation.
Les principaux éléments caractéristiques de l’apprentissage hybride permettant de proposer un parcours de formation interactif, personnalisé, flexible et stimulant sont les suivants :
Les plateformes de gestion de l’apprentissage (learning management systems) et les outils numériques sont la colonne vertébrale de tout modèle d’enseignement hybride. Ils permettent de gérer le contenu de l’apprentissage et le parcours de formation des apprenants.
Des contenus interactifs et collaboratifs : l’enseignement hybride repose sur l’intégration de formats interactifs mixtes (vidéos, modules, quizz), favorables au renforcement de l’engagement de l’apprenant, et d’activités propices à la collaboration entre les apprenants en groupe.
Des parcours de formation sur mesure qui permettent aux apprenants de suivre un apprentissage flexible, en présentiel ou en ligne, adapté à leurs besoins, préférences et contraintes.
Un enseignant qui transmet des connaissances et guide les apprenants dans leur parcours de formation mixte.
Quels sont les avantages de la formation hybride ?
Voici quelques avantages clés des formations hybrides :
Une plus grande flexibilité pour les apprenants qui ont la possibilité de gérer leur temps, leur espace et leur mode d’apprentissage de manière plus souple selon leurs besoins et disponibilités. Cette flexibilité, qui enrichit l’expérience d’apprentissage, favorise la rétention des connaissances et, à terme, la réussite des apprenants.
La personnalisation des apprentissages : les modèles d’enseignement hybride permettent la mise en place de formations en présentiel et en e-learning totalement adaptées et modulables selon les besoins individuels de chacun(e).
Accessibilité et inclusivité : l’enseignement hybride permet aux établissements de formation de toucher un large public en levant des obstacles de différents types (socio-économique ; géographique ; temporel). Une plus grande accessibilité renforce ainsi l’inclusivité des enseignements.
Un engagement renforcé : l’utilisation de contenus numériques variés, dynamiques et interactifs enrichit l’expérience d’apprentissage traditionnel et renforce la motivation de l’apprenant.
Comment réussir à mettre en œuvre un programme de formation hybride efficace ?
1. Élaborer un programme de formation qui intègre des composantes d’enseignement en présentiel et d’e-learning
- Définissez les objectifs d’apprentissage spécifiques à chaque volet du programme (présentiel/en ligne), les résultats attendus, ainsi que les besoins y afférents.
- Pour la partie en présentiel, prévoyez des activités qui favorisent la collaboration et les cas pratiques.
- Pour le volet e-learning, privilégiez des contenus interactifs qui renforcent l’engagement des apprenants et la rétention des connaissances.
2. Choisir des ressources et des outils numériques adaptés
Optez pour les plateformes d’apprentissage et les LMS adaptés aux besoins et aux objectifs prédéfinis.
Favorisez des outils propices à l’évaluation et à la communication entre participants (logiciels éducatifs, salles de classes virtuelles, outils de partage des contenus…).
Intégrez des ressources numériques interactives pour enrichir l’enseignement hybride et offrir des contenus variés et stimulants.
3. Maintenir l’équilibre entre enseignements synchrones et asynchrones
Proposez un calendrier avec une alternance entre sessions de formation en présentiel et en ligne.
Veillez à alterner régulièrement des cours synchrones, où tous les apprenants se réunissent en temps réel, et des cours asynchrones que les participants peuvent suivre à leur rythme, selon leurs besoins et contraintes.
4. Les bonnes pratiques
Intégrer des activités de groupe, en présentiel comme en ligne, pour créer une communauté d’apprenants.
S’appuyer sur des outils d’analyse de données pour mesurer les progrès de l’apprenant.
Miser sur l’interactivité pour renforcer l’engagement.
Fournir un accompagnement continu pour favoriser la réussite de l’expérience d’apprentissage dans un environnement éducatif hybride.
Conclusion :
La formation hybride s’inscrit au cœur de l’avenir du travail en répondant aux besoins et aux contraintes de notre monde moderne.
Flexibilité, personnalisation des parcours d’apprentissage, renforcement de l’engagement des apprenants, augmentation de la rétention des connaissances… Les modèles d’apprentissage hybride qui combinent les atouts du présentiel et du numérique offrent des avantages très prometteurs à la fois pour le monde de l’éducation et pour celui de l’entreprise.
Pour élaborer et mettre en œuvre un parcours d’apprentissage hybride efficace, il est important de veiller à un bon équilibre entre modes et temps d’apprentissage et d’accompagner les apprenants dans leur formation tout en garantissant une interaction continue.
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