• C’est le meilleur moyen de développer la culture de l’entreprise : les professionnels interrogés ont cité les “opportunités d’apprentissage et de développement” comme facteur numéro un d’une culture d’entreprise positive, alors qu’elles occupaient la neuvième position l’année précédente.
  • Les cultures d’entreprise fortes attirent les talents : les professionnels qui travaillent dans des organisations où les employés estiment que la culture est positive sont 31% plus susceptibles de recommander leur entreprise pour y travailler et 25% plus susceptibles de déclarer qu’ils sont épanouis dans leur travail.  
  • Les professionnels veulent que la direction leur permettent de se développer : 91% des professionnels estiment qu’il est important que les managers encouragent la formation et l’expérimentation.
  • C’est essentiel pour préparer l’avenir : selon les prévisions du Forum économique mondial, 85 millions d’emplois disparaîtront et 97 millions de nouveaux postes verront le jour au cours des quatre prochaines années.  
  • Personnalisées : pour les professionnels, une formation “personnalisée spécifiquement en fonction de mes centres d’intérêt et de mes objectifs de carrière” est la deuxième motivation la plus importante poussant les professionnels à se former, juste après “pour maintenir mes compétences dans mon domaine.” 

  • En lien avec leurs propres intérêts et objectifs : 92% des professionnels qui ont participé à l’atelier “Discover Your Purpose” d’Unilever, dont le but était de faire le lien entre les emplois et les compétences et idées qui intéressent le plus les employés, affichent des taux d’engagement plus importants, se sentent plus à l’aise au travail et prêts à apprendre. 

  • Recommandées par un manager ou un coach : 56% des professionnels déclarent qu’ils consacreraient plus de temps à la formation si leur manager leur recommandait un cours pour développer leurs compétences.  

 

Les aident à se perfectionner dans leur poste actuel : 70% des personnes interrogées déclarent qu’elles consacreraient davantage de temps à la formation si cela leur permettait d’être plus efficaces à leur poste actuel. 

  • “Pour maintenir mes compétences dans mon domaine” était la principale motivation poussant les employés à choisir des cours de développement professionnel.

Les aident à acquérir les compétences dont ils ont besoin pour franchir une nouvelle étape dans leur carrière : 78% des apprenants disent vouloir des recommandations de cours spécialement adaptées à leurs objectifs de carrière et aux compétences qui leur manquent.

  • “Parce que la formation correspond à mes centres d’intérêt et à mes objectifs de carrière” était la deuxième principale motivation poussant les employés à choisir des cours de développement professionnel.  

  • 94% des employés resteraient plus longtemps dans leur entreprise si celle-ci investissait dans leur carrière.

Les aident à décrocher un autre poste en interne, obtenir une promotion ou se rapprocher de leurs objectifs de carrière : les entreprises qui excellent dans la mobilité interne parviennent à garder leurs employés 5,4 ans en moyenne, contre 2,9 ans pour les entreprises à la traîne dans ce domaine.

 

  • Quelles compétences l’employé maîtrise-t-il déjà ?

  • Quelles compétences souhaite-t-il acquérir ?

  • Y a-t-il des compétences dont il ne dispose pas mais qu’il devrait acquérir ?

  • Quelles compétences doit-il apprendre pour faire progresser sa carrière ?

  • L’employé est-il intéressé par un plan de carrière pour devenir manager ou contributeur individuel ?


Ces questions vous aideront à comprendre les écarts de compétences de votre employé.

  1. Donnez la priorité à l’apprentissage des compétences manquantes.

  2. Trouvez les ressources nécessaires pour développer les compétences prioritaires.

  3. Créez un plan individuel pour le développement de cette compétence.